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华南师范大学教师发展与管理硕士研究生专业简介

发布时间:2019-06-21 编辑 :本站 / 105次点击
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华南师范大学教师发展与管理硕士研究生专业简介

1933年,前身是广东省立勷勤大学师范学院“新师范”战略的背景“师范大学成立教师教育学部是我国教师教育体系建立的创举”。 学部是教学-科研-管理型单位,兼具教师教育人才培养和统筹管理双重职能,下设三个实体性质的二级建制的学术单位,三个直属学部的内设业务管理机构,分别承担师范生协同培养、教师(校长)职后专业发展、教师教育专业技能实训、教育硕士培养与协同管理等功能。

2名,硕士生导师1)热爱并有志于从事教师职后专业发展与管理研究的2)具有教师培训实践和研究基础的教师(干部)培训者(教师进修学校教师或管理者、教研室教研员或管理者)以及具有教师管理和教师专业发展工作经验的中小幼校(园)长、教育行政干部等社会考生。 ①思想政治理论(1:教师发展与管理专业是什么学科的?2018年7月第一届研究生2:什么人符合3:硕士研究生有哪些奖励资助制度?4:华南师范大学硕士研究生学宿费是多少?·学年;·学年。

1)教师发展与管理专业是全国第一个以教师职后专业发展为主要研究对象而单独设立的二级学科(专业),具有独特性优势。

2)本专业7:很少听说过教师发展与管理专业,在哪里可以了解到这个专业的详细情况?2017年6月15日在《光明日报》上发表《实现专业化,教师培训的发展路径》)和微信公众平台(微信号:hnsdjjy)均有本专业的最新动态信息。

8:就读这个专业能学到什么知识?:1)公共管理基础知识;2)教师发展与管理的基础理论和系统的专门知识;3)具有从事本学科的研究能力;4)特别要求掌握从事教师培训、教师人力资源发展与管理方面的实践性知识。 60年60人“校长国培”专委会八个核心成员之一10余项。 40余篇,有4篇被人大复印资料转载,主持或参与国家级、省级课题多项。

20篇;参编教材、著作5部,主持或参与国家级、省级课题多项。

30·教材·教法》《电化教育研究》《自然辩证法研究》《自然辩证法通讯》《教育发展研究》等核心刊物发表论文30余篇,主持国家级科研项目4项,参与国家级科研项目10余项,参与教育部新一轮基础教育课程改革的顶层设计。 CSSCI201。